2010年10月29日 星期五

2010秋冬班開班報告

各位朋友,跟各位報告一下現況。

分班的意向報告出爐了,由於這次意願者實際有將近20人(15人投票者中,其中有幾位是1人代表2人或者1人代表3人),雖然大部分人偏好為5:00~6:00的班,教室也裝得下,但敝人還是建議一些朋友改去3:30~4:30上課。

然後目前實際的上課地點已經確認了,只是是在那一間教室上課還在確定中,我們預估下星期ㄧ彈定,然後在星期一下午開出網路報名表,這兩班會錯開一星期的時間依次開班,然後這次我們幫忙談到了調音器的團購,以方便大家,然後烏克麗麗的團購一樣也可以,不過我們會建議,在上課前先購齊,因為有一個開弦的動作要作,最好是上課前,已經讓您的烏克麗麗弦進入穩定狀態,這樣學起來才會正確。

那....比較熱門的5:00~6:00班的網路報名,屆時我先只開10個名額,然後這次必須實人實報(不能代表制囉),先搶先贏,有「真的不得已」的人,請回覆此篇,或者email來信,請說你是誰,你是幾個人要來學琴,你們需要5:00~6:00的時間理由,然後此篇的留言不會公開,只會在後台看到。

由於很多人的第一志願是5:00~6:00,就請各位訂閱本網誌,星期一務必要盯緊訊息的發布囉:)

2010年10月28日 星期四

0602.10 台北班-進度20/24-快節奏小調曲

今天wedo去當兵了,然後GMAN加班、CORA身體不適不能來, 所以本日是二人特別指導日,因應可思客的西洋鬼節-萬聖節的佈置,今天有特別BONUS指導。

先講bonus吧,由於可思客店裡今天的背景配樂不時穿插了日本恐怖童謠-PS2電動九怨裡面的OP曲わらべ呗 「はしぞろえ」 ,這是日本平安時代的古曲。

張六老師臨時抓歌,星期二跟星期三的同學,都有學到這首詭異的小調曲怎麼彈,這首歌的詳細可以參考這裡面九怨童謠部份,很短可是很有味道。

那講到正題,我們這次學霹靂貓
霹靂貓其實是小調曲,之前的小調曲可能讓同學覺得,小調是不是都是慢速抒情歌?這不一定喔,就好像大調曲也有小白花一類的抒情歌阿,而小調部份,就以熱血型動畫OP而言,霹靂貓、六神合體、聖鬥士星矢等可是小調曲呢






用小調的快節奏曲,通常ㄧ開始塑造一種鬱悶的逆境,然後隨著音樂的情節發展(和弦進行)突破逆境。

事實上重金屬搖滾很多偏重小調呢。

那回到霹靂貓,這一首其實很好聽,是當年少見好聽的台版動畫曲,不過有不少節拍上面要注意的地方,要留意算拍子,還有ㄧ開始高把位的單音前奏,會考驗到左右手手指的靈活度,這務必放慢速度反覆練習,原曲是D小調,所以這一首的前奏我們Ukuman 15琴格琴就會比較吃香可以完全彈出(高把位單音前奏),可以跟原本的 OP曲合奏:),琴格低於15格的同學要不省略前奏,要不降key成C小調就可以彈了(但是刷弦難度會上升一些),節奏技巧上,切音、folkrock四型、二型、拖拍等等可以混合使用,和聲上,和聲小音階、自然小音階可以嘗試切換看看(Am7換A7....不過要掌握時機點喔)

祝大家HAPPY鏘鏘鏘 :)

2010年10月27日 星期三

台北0720.10團體班 進度12/24:無敵八和弦+自然泛音

昨天全員到期,然後課後給kenshin補課。

這次我們練小手拉大手,這首歌是弱起拍+Folkrock+無敵八和弦+轉調+大小和弦代理,另外我們又多練了假終止做暫停,然後點個右手泛音「噹一下」

小手拉大手曲子本身,我們先來欣賞一下原作者加原版,原曲其實是日本吉卜力工作室2002年動畫電影貓的報恩主題曲

風になる(幻化成風)

,我們來看原作者つじあやの(tsu ji a ya no)親自示範


然後來瞧瞧張六老師的日本友人搞的初音可愛版示範大家可以跟著刷,和弦進行跟我們有點不一樣,可以多學到一種喔:


從這個版本可以看到豐富的節奏變化,而且這首歌的旋律有一段會轉調進G大調,這版本比較沒有「遮掩」這件事情,這發生在「又再一起回到涼涼(的)深秋」的地方,您發現了嗎?其實歌詞有唱到G大調的Ti->Do喔(二弦第二格爬到第三格)


最後是台灣版:


日版、台版各有奧妙,我們的版本大致上是台版日版的混合體

另外關於自然泛音,我先推薦右手單手泛音,記得,順序是:
  1. 食指的指肉輕輕觸弦,碰在泛音點上,稍微壓一下,感覺指頭有點壓力即可,不可碰到指板,然後拇指搭弦
  2. 姆指撥過去
  3. 食指在很短的時間差下離弦
完成時,拇指跟食指都離弦,可以伴隨著手腕動作,然後左手泛音,則是用左手的手指來代替右手的食指。

練習的方法是,按照四弦、三弦、二弦、ㄧ弦再從ㄧ弦往四弦的順序,一個一個按照節奏去噹(請慢慢作),當你有90%的機率不會出錯,就練成了,這個主要不是練力氣,而是很精密的小動作時間timing控制,也是鍛鍊神經的好方法,然後記得...

先求有,不求大聲

原理方面,可以參考維基百科和這篇更詳盡的文章

另外泛音彈得好不好聽,也跟位置有關,各位在「噹」的很精準以後,可以試著上下微調一點點位置,可能找到更好的點(同樣力道下,最響的那個)。

此外完全四度、完全五度各位也可以噹看看,那邊也有泛音點喔。

這次忘了複習到外婆的澎湖灣,嗯,下次得複習一下:)

另外分享一件事,關於練習烏克,張六老師常常在大眾交通工具上練,烏克是個小音量的樂器,很難吵到人(常常是被火車本身的噪音壓過XD),當然隔壁在睡覺的時候,就小力彈囉,不過最近聽說某班火車上居然有人奮力彈吉他,然後就被罰1500@_@(吉他耶,真是天才....)每次張六老師大方彈烏克,車長走過去都沒事,各位在大眾交通工具或者公共場所練琴時,記得雖然是烏克,可別故意弄很大聲XD

就這樣囉,大家每天要Happy鏘鏘鏘喔!

2010年10月26日 星期二

2010秋冬新班開課意願調查(二)

根據右欄的調查結果,這次有興趣的朋友們很多,哇!

為了好的教學品質,所以預計規劃成星期日有兩班,兩班的時段為:3:30~4:30 以及5:00~6:00,右欄有調查表,請各位選一下,一票代表兩個人以上的請回這一篇一下,
以利統計。XD


一班預計9人左右。然後大約後天,敝人就會發佈正式的招生訊息,
請大家留意囉




2010年10月21日 星期四

0602.10 台北班-進度19/24-和聲小調音階與旋律小調音階




(一開始先精選兩首男、女生版好聽的綠袖子,第2首女生版就是E小調,給大家練三拍分解和絃)
昨天20日,我們學習小調曲很關鍵的和聲小調音階與旋律小調音階。

出席狀況:吟潔因為工作忙今天也來不了,之後找時間再補吧,這幾節其實蠻精華的!

小調比起大調有趣的地方,就是為了解決終止感的問題(終止感跟「戲劇效果」息息相關),有多采多姿的作法,所以小調最基本就有三種音階,有的時候用甲比較好聽,有時候用乙比較好聽,有時用丙比較好聽。

這次張六老師教大家的,是代表性的經典-英國著名民謠綠袖子(Greensleeves),這首曲的練習方法是:
  1. 從頭到尾把單音反覆彈過多遍,旋律彈到低音時,有些時候用te音,有些時候用ti音,也就是說,各位彈的就是旋律小調音階!那也請發揮實驗精神,如果從頭到尾我們都彈自然小調音階呢?(事實上,也真的有人不用旋律小調唱綠袖子,例如這個義大利歌手,不過她的英語咬字真有點XDXD)請比較聽起來的差異,當然,用自然小調音階,我們就不能使用終止氣味強烈的屬七和弦邁向結束了。(why?因為屬七和弦的一個音會跟Te打架)
  2. 彈奏的技術點上,這一首張六老師安排了一個懶人小調BOX,故意配成一個和弦按位跟音階很緊密的盒子,然後很重要的一個觀念,每個和弦都代表一系的音階(或者說,這世界沒有「和弦」,和弦是音階按法的路牌),開放Em和弦從三弦到一弦剛好是1 b3 5,根音在三弦,各位同學還記得屬七和弦推算的洗禮嗎?當時苦雖苦,但是現在可以看到成果了-和弦推算的逆向就是-一眼看出音階的按法,知道1 b3 5以後,再自己找出2、4,小調音階的1~b6就出來了!
  3. 彈唱:像往常一樣,先用刷的碰恰恰,然後練分解和弦
  4. 更有心的同學,可以練習和弦跟單音一起來彈的演奏曲,記得一開始彈奏速度要慢,記得節奏是音樂之母,不要因為急破壞了節奏的穩定,請記得「動作很快不代表很厲害,節奏穩定才是關鍵」,只要這樣練:重拍點(碰)刷和弦,其他時候彈單音(所以你的手指隨時以該時的和弦指型為基準分配好彈的單音位置)
大概這樣的次第,這一首是超級大補丸,好好練,功力會上升很多,彈得好, 英國都鐸王朝的風情很自然的就流露出來囉(不過張六老師估計這要兩個星期吧?大家慢慢練即可:))。what?都鐸王朝?

綠袖子是都鐸王朝英王亨利八世的情婦安妮的暱稱, 安妮就是後來大名鼎鼎的伊莉莎白女皇一世她媽,電影美人心機(都鐸王朝影集也有講)就是講這一段故事
(美人心機的劇照,我好喜歡娜塔莉.波曼阿!!!!)

唸書時歷史課本不是有說亨利八世創英國國教派嗎?why?就是因為....
亨利八世:「更!羅馬教廷不讓我娶情婦,他媽的,我要獨立一派」所以這歷史事件也跟綠袖子有關(抖抖抖)

最後補上有趣的東西,綠袖子的歌詞版本超多的(沒辦法,400多年的作品了,衍生出的版本真多),課堂上的組合唱膩的話,這裡還有其他選擇,此外這個美國神人好像每種版本歌詞都給她唱下去了@_@


最後,由於wedo要去服役,又一位夥伴要離開我們了,為了歡送wedo,張六老師特別錄影彈綠袖子替wedo餞行

綠袖子練到第四階段,不難達到這水準,張六老師這樣也不算厲害,只算還可以聽罷了,請把這設成未來的里程碑,然後呢,練習時練習的重點請鎖定在「從Em和弦指型看出音階」、三手指並用分解和弦


本次不算Q&A的Q&A
Q1:在初級藍調的課程以後,開始感覺到東西多,在後面苦苦追趕....
A1:反過來想,把學音樂用學習練肌肉比擬,舉重已經可以舉200公斤的人,天天只舉些100公斤、150公斤,當然覺得很簡單,甚至會讓我們自我感覺良好,當205、210公斤試舉開始流汗、有卡關的感覺,這才是真正開始有鍛鍊到自己的時候,這也是老師被需要的地方-指導學生突破關卡。張六老師常提到學烏克要快樂,要追求真正的快樂,真正的快樂是謙虛的、來自進步的喜悅,卡關其實是好事,就好像和聲推進到V級,再來只要解決到I,研究怎麼去「解決」,快樂就出現了,分享給大家。:)

Q2:分解和弦手指分配的問題
A2:關於四指彈分解和弦,那是來自吉他的。別的樂器的技法不代表烏克不能用,事實上這十年來烏克很多技法借自吉他,甚至還有打鼓的技巧呢,張六老師也常常喜歡用琵琶的輪指在烏克上,然而重點是:用這個技法有什麼用?要達成什麼目的?當你不清楚時,學它是有害的,所以先練習三指分解和弦就好囉。:)

大家每天要HAPPY鏘鏘鏘喔!

2010年10月19日 星期二

台北0720.10團體班 進度11/24:切音+轉調

本日出席狀況:劍心在新竹出差來不了

今次帶大家練習兩個東西,一個是轉調,我們使用小蜜蜂做轉調練習,在那三個調之間來回轉來轉去,中間過渡的中介和弦,是不是很像連環索呢?

更進一步在轉調的時候主音do的選擇是個課題,請選擇好轉而且全部的音自己都唱得出來,不會唱到高音處爆表,或者唱到低音處低不下去的。(張六老師課堂上有錯誤示範XD不要學喔)

此外,到目前所有的歌選個喜歡的,可以先作好紙上計畫:打算第一次唱什麼調,然後轉什麼調,然後想轉到的調的和弦算好、記在紙上,照課堂上的練法依樣話葫蘆就對了。

另外我們新學製造節奏的一種技巧:切音

記得,切音的竅門是轉「手腕」,然後你的拇指「一度讚」刀鋒切,千萬不要正切去撞指板,那樣手會痛的,當然也不是超溫柔的摸過去XD
作的對不對的檢驗點是:
切下去中斷前一次上刷的和弦殘響,有聽到「洽」的聲音
角度正確、施力對(要出一點點力),就可以了,有沒有背後打指板木頭的聲音還在其次

練習上,是這樣的Loop

12341234


其實就是平常節拍的偶數正拍換成切音,所以無論如何,保持你的手腕做順時鐘(下刷)逆時鐘(上刷)的反覆活塞運動

這樣故意製造的「雜音」,就是作節奏的好材料,以後我們還會介紹別的作法,雜音不一定是錯誤,只要出現在適合的地方,就是對的。

所以呢,要作swing+切音,也不過就是上刷的拍點時值往後拖到比較接近切音的時間點囉

然後下面是G key的外婆的澎湖灣,大家可以跟著影片彈,PS課堂上教的是精簡的版本,省略了跟第一段一樣旋律的第二段,第二段各位只要第一段的和弦進行即可。




另外,課後,張六老師給小品補課,補的是第八課的FOLK ROCK第四型,過程中,張六老師覺得有些可以分享的地方:
  • 節奏感的問題千萬不要怪罪自己沒有慧根,學習上沒有啥慧不慧根這件事,只是早練晚練(有的人學烏克之前搞不好是DDR電動跳過幾百個小時哩),強化節奏感的方法就是多聽多練習,把芭樂舞曲放下去左手打正拍,右手打反拍去練,或者家裡有遊樂器的話,去買個Dance Dance Revolution的跳舞節奏電動好好玩一玩(至少....練到4顆星),或者其他節奏音樂的電動都可以,那是很好的訓練道具
  • 一個人就是一個小樂團:嘴巴是旋律部,右手是節奏部,左手是和聲部,所以無論如何,右手不管食指有沒有刷出音,手腕上下擺動絕對不能停,如果鼓手當機了、主唱繼續唱、吉他手繼續刷,那整個樂團不就大亂了?
  • 鼓手很辛苦,新節奏可能學得比較慢,那就乾脆整個樂團一起慢,大家一起配合自己的右手,同步是非常重要的,如果真有某一句卡住,就嘴巴停、右手停,準備好再從中斷點繼續開始
記得烏克麗麗節奏的基本功,就是手腕順逆旋轉不中斷的簡諧運動、轉動速度穩定,隨著手腕的轉動,控制食指打出去、捲回來的時間點,藉此產生各種不同節奏,但是食指沒有打出去彈出音,不表示手腕可以隨意停下來(特別安排的地方不算),因為你的節奏韻律會中斷,然後請不要用手臂擺動+食指冰棒神功(食指請放鬆讓它可屈可伸),一來入弦點沒瞄準好的話,食指打到指板容易受傷(但是食指屈伸運作的那種有「容錯能力」,手指一彎就不會撞到指板),二來手臂動作大,費力又不好做精密的節拍控制(沒錯,手腕或者腳板都是很好的人體節拍器)

請各位記得節奏為音樂之母,節奏的基本功就是你的人肉節拍器,請各位養成好習慣囉。

大家每天要HAPPY鏘鏘鏘喔!

2010年10月15日 星期五

2010秋冬新班開課意願調查

Ukuman學院開課以來,承蒙大家的厚愛,業務成長迅速,Ukuman學院執行總監張六競競業業不敢懈怠,關於開新班的課題,有網路上公開的洽詢,也有諸多email私信的來訪,本來先前有在九月份開班的計畫,但是為了顧及教學品質,所以就放棄了,因為教學上我們有這些堅持:
  1. 不只教你怎麼使用釣竿,也教你怎麼釣魚。其實學樂器跟學音樂可以是兩回事,真正的快樂發生在你會用釣竿,而且用釣竿可以隨心所欲的釣到魚,甚至讓您不一定用釣竿也能抓到魚,我們不是推廣烏克麗麗,而是推廣用烏克麗麗快樂的音樂。
  2. 承上,這表示教學上,我們內功、外功並重,不只是單單教Know how(怎麼彈),而且有know why(為什麼好聽),所以養成期會比較長,我們的基礎學程24小時,要打散在半年每星期一小時,這樣的設計,是讓學生每個星期回去,經過適當地自我練習,讓聽覺的神經迴路跟手指肌肉、歌喉的控制有效的自然成長起來。
  3. 當然,這表示老師要對學生付出許多注意力,學生一班無法收太多,以讓每個人得到最好的學習機會,所以開班週期也比較久,老師也要維持好精力,同時開發好用的教材。

那這次時間點比較成熟了,我們預計將於11月在台北開新的團體班,是假日班,暫定每星期日4:30~5:30,班級收學生數一樣是10人以下的小班制,學程一樣是半年,每月算一期,一期為四星期每星期一小時,不過還是先調查一下大家的意願,右欄有調查表,請投票一下,然後地點未定(可思客週末活動多,比較不方便),會找在捷運站附近。

2010年10月14日 星期四

0602.10 台北班-進度18/24-自然小調音階的和聲進行與分解和弦

昨天吟潔同學趕不來,另外森野同學有病痛,所以跟張六老師申請休學,森野,先休息一陣吧,開心的彈最重要了。

這次教大家的是自然小調音階的和弦進行和把和弦拆開來彈的技法-分解和弦

自然小調的和弦進行,速記法,就是把平行大調(C小調的平行大調是C大調,A小調的平行大調是A大調)的I IV V變成i iv v,然後要加重一點終止感,v改成小七和弦,也就是說A小調的v級Em改成Em7,不過這樣的終止感比起大調還不太夠,之後我們會再提到更強的作法。

分解和弦裡面最有名的是琶音(Arpeggio),張六老師在課堂上有一點說得不太對,這邊修正一下,把和弦拆開來彈有很多種,彈的順序有很多種,Arpeggio只是其中的一種,Arpeggio指的是把和弦拆開,彈起組成音,從高而低或者低音向高依序彈,Arpeggio來自義大利字:「arpeggiare」,意思是「像豎琴一樣彈」,有看過希臘神話的電影吧?裡面彈豎琴美妙的聲音那個就是了。


抱歉術語用錯orz,我們課堂上學的是分解和弦,真正的Arpeggio(例如1 3 5 7 7 5 3 1 1 3 5 7 7 5 3 1)對HIGH G的烏克麗麗比較有難度(要對和弦組成音很清楚),我們日後再來學。

另外有一點修正,屬七和弦的組成音是1 3 5 b7(也就是大調音階第七音改一下,變某M調式),大七和弦是1 3 5 7,但是小七和弦卻是1 b3 5 b7(就是小調的音階組成音)
,小七和弦的第七音根音上的小七度,抱歉一時口誤,修正一下

照慣例,我們附上原曲影片,來跟著原曲彈唱吧。



請記得重拍點,就是你拇指刷第四弦的那一下,「走、鄉、小、上」....這些字上,然後每根弦要很規律的輪流彈(時值均等),然後一開始唱的音,請記得就是A音,由於我們烏克小調一開始缺乏低音A的支持,可能一開始會「聽錯」記得自己給自己前奏Em->Am的終止式提醒自己(跟著影片彈就比較不用),另外分享
第三段怎麼彈的有氣勢的作法--往下刷的時候,要加重的拍點處(笑、寫、哼、鄉、任......等等),用食指加中指同時下刷加大力道,當然唱的時候稍微加重音,其餘地方只有上下刷一二弦(也就是說這些是輕拍)。

這次分享到這裡,這首歌,小調的地方培養情緒,然後進入大調的區段,就給大家把情緒散發出來,給大家Happy鏘鏘鏘囉。

2010年10月12日 星期二

台北0720.10團體班 進度10/24:移調

今天教0720班的同學怎麼移調。

移調要幹麼?

最簡單的用途是--->不是每個人擅長的key/音域都是C大調,大家可以按各自的需要移調到擅長的調來演唱。

此外我們今天開始正式開始學G大調,男生有福了,我們不用再拉高嗓子唱很高的key,特別是生日快樂歌第三句的「生」那個字不用再擔心唱不上去了。

再來就是G大調的屬七和弦D7,他是一個封閉和弦,所以這堂課也教大家怎麼按封閉和弦,請記得,食指轉的方式,只要是對你最省力、又按得緊的作法就可以,每個人的手指粗細胖瘦不同,所以適合的方法不同。

最後附上今天我們學的歌海綿寶寶(Spongebob Squarepants 海綿四角褲?)的英語、華語版




這是很好學起來的「行進曲」,請跟著曲子一起彈唱,各位好好練一練,就可以拿來騙小孩了。 :)

大家每天要Happy鏘鏘鏘喔 :)

2010年10月6日 星期三

0602.10 台北班-進度17/24 自然小調音階

從這堂課開始,我們開始進入小調的單元。

不過在正課開始前,免不了的,要先複習上一堂的。

有些同學已經忘記了上次推的東西,以及其妙用,這次張六老師把我們上次推出來的懶人藍調盒畫了圖出來,首先這是我們習慣的一種藍調指型....

以前不管什麼Key 的藍調,我們還要用掌上五度圈+查表法去查I IV V級要用什麼和絃,然而,如果只有自己一個人的時候,要又彈單音、又刷和絃,可能你的和絃絃位得離開你的音階位置好遠一段距離

會了根音在4個絃的屬七和絃有什麼好處?
這樣是不是很容易找到把你的藍調音階團團包圍住的一組I IV V級屬七和絃?可以很方便的又刷和絃進行,然後空檔的時候還可以伸出有空的手指按些單音,而且這個BOX是可以整個左右移動的,當然這個意思就是說,藍調的初級階段的各位在玩藍調時,要彈某某key的藍調,只要三號絃的起點位置定位好,把BOX移動過去,根本不需要查和絃表,只要把意識集中在I IV V,I級時就是倒L,IV V是4音5音為三角形尖點,就可以玩起來,這容易吧?然後初級藍調只要這個BOX掌握好,藍調12小節練熟(一直LOOP),節奏穩,打好基礎就夠了,至於即興亂彈?就彈省略b5音的藍調音階(變成一種五聲音階1 b3 4 5 b7)這個可以觀摩Mike老爹的影片

那個小朋友做得到,各位當然也做得到囉,1人獨樂樂不過隱,就兩人一組,一人刷,另一人solo旋律囉。:)


另外說回正課這次開始提到小調了,那小調要先從自然小調音階來學起。

那這次教的曲目是1986倩女幽魂的OP,以下影片請大家服用



那在家練什麼呢?

1.請把Do ReMe Fa SolLe Te Do練熟,這段時間就用這個爬格子,上行Do ReMe Fa SoLe Te Do,下行Do Te LeSol Fa MeRe Do要練熟,而且邊彈邊唱,一定要唱出來,就像唸經一樣,培養你對小調的音感。
當然,跟大調比起來,各位會發現,Do Fa Sol都是一樣的,小調的氣份來自有變化的那些音,怎麼聽出他們?就有賴不斷的repeat上行下行。

2.倩女幽魂請跟著影片彈,Key已經告訴大家了,譜也有了,請練到可以不急不徐的從頭跟到尾,然後適當的用抖、推、滑的左手技巧,然後去感覺不同於大調的那種終止感,特別是彈到倒數幾行的22那裡,請用耳朵留意那好像觸發終止程序的氣份。

那下次我們就會開始提小調的和聲。:)

Q&A時間:
Q1:藍調真的可以隨便彈?
A1:這只對了一半,和絃進行是固定的,單音才可以即興,當然即興的方向是怎樣隨便彈都可以組出好聽的旋律,這是一條長遠的路,不過作為起點,從藍調入手不太容易「彈錯」,因為3個屬七和絃加上原來的單音,同學們可以觀察在一個八度內,從彈的key的低音DO到高音Do共有12個半音,有幾個不在那個盒子所有可以按的裏面?你會發現要彈「錯」還蠻困難的@_@問題只在於說絞盡腦汁怎麼彈得好聽,總不能一直彈4 5 4 5 4 5 4 5 4 5吧?XD
Q2:怎麼抖音(或者叫「揉音」)抖不出來?
A1:右手要稍微彈大力一點,讓餘音可以持續較久,然後左手近乎握住整個琴把,以拇指扣住的地方作支點,稍微一點點「來回轉」,或者只用壓絃的那個手指的指力也可以,然後記得抖的幅度適合就好,抖太大聽起來會有點噁心肉麻XD

大家每天要HAPPY鏘鏘鏘喔!

台北0720.10團體班 進度9/24:弱起拍

本堂進入第3個月了,嗚這次人好少,一位轉班到桃園、一位加班請假、一位學校課忙中、一位暫時無法來課,要下星期才會回到行列中,嗚嗚XD(張六老師要補課補到死了XD)

不管它,來關心這次大家所學的吧。這次是教到弱起拍,而弱起拍,大家記憶最深的就是生日快樂歌,為什麼要唱「煮你日快~」,弱起拍簡單的可以理解為,設計「重點」位置不在歌詞每一句的第一個字。

一開始練的時候可能有同學感覺好像會精神分裂,覺得詞句跟樂句同步不起來,如果有這樣的困擾,張六老師推荐這樣的方法
1.第一個「祝你」還不要刷,從「生」字才開始刷
2.還是有困難,那那只有每次「碰」的重拍用拇指慢刷一次就好

那這首歌非常重要喔,幫自己慶生或者幫朋友同學慶生,一定要練到好喔,然後在帶動唱的場合時,第3句子最後,譜上面的作法只是一種舉例,實際使用時,建議憑那時的感覺,大家的默契,可以當成某種類似假中止的作法(畢竟也是在賣關子),最簡單乾脆暫停不刷,等到大家唱到第四句的「祝你」,然後下個字「生」才回復繼續刷,比較容易。

那先這樣囉,祝大家每天HAPPY鏘鏘鏘!


http://ukumancollege.blogspot.com/2010/08/060210-924.html

2010年10月5日 星期二

Ukuman學院桃園星期一的二號班徵學員

關於Ukuman學院的桃園班,其實已經開很多班了(小小班制,也有1對1),一、三、四、五都有,只是之前並沒有在網誌上註記。

然後最近有一位桃園有心的學生想學,然而張六老師在桃園只剩下星期一晚上6:30~7:30這個時段。由於時間寶貴,就不收1:1,此班收3人小團體,也就是說就幫他徵兩位同學囉,在桃園有興趣學烏克麗麗的朋友歡迎來報名,意者回此篇留下您的連絡方式

ps.本網誌留言是審查制,審查過才會公開,所有私人訊息的連絡站長看過,資料留下就會刪掉,不用擔心隱私外露。

2010年10月2日 星期六

UX-01烏克麗麗試作

今天有時間,而且天空做美,出大太陽,來試作特別型號UX-01烏克麗麗

這是已經有第一層底漆加白色面漆的工廠半完成品


為了更細緻的彩繪要再塗第二層底漆....進行中....

打算弄成像這樣子:
yes,神族烏克麗麗:)

不過本日下午天空不作美,作業只好延緩orz